- 采访者
- 埃里克·怀特
在数十年来最长的教育工作者罢工之一之后，学生们今天在明尼阿波利斯重返学校。 在纠察线上近三周后，明尼阿波利斯教师联合会 (MFT) Local 59 的教师和教育支持专业人员分会已经 压倒性多数票 ——以 76% 的赞成票和两章 79% 的赞成票——批准拟议的临时协议。
罢工在许多方面都取得了重大进展。 教育支持专业人士或 ESP 是一种工资特别低且比例过高的非白人劳动力，他们的工资和工作时间将大幅增加，最接近工会最初要求的 35,000 美元的工资。 根据越来越多的工会为共同利益讨价还价的战略，利用他们作为有组织的工人的权力不仅为自己而且为多种族工人阶级而战，罢工者赢得了班级规模和合同语言的上限，使有色人种教育工作者免于过度和裁员，以及为非白人教育工作者雇用两名地区导师。
对学生的心理健康支持——另一个主要的罢工需求——将通过每个二级站点的护士、学校辅导员、心理学家或社会工作者获得重大推动； 有辅导员的小学数量增加一倍； 每所学校的社会工作者； 每两所学校至少配备一名学校护士； 学校心理学家与学生的比例从 1 到 1,000 下降到 1 到 850。教师薪酬方面的进展要小得多，尽管加薪 5% 加上一次性 4,000 美元奖金的收益仍然是持牌教师的最高薪酬增长二十年后明尼阿波利斯的教育工作者。
然而，也许罢工最重要的胜利是教育工作者极大地增强了他们的权力感和团结感，正如工会教师和 ESP 分会的主席格雷塔卡拉汉和肖恩拉登在这次采访中解释的那样 雅各宾的埃里克·布兰克。 在大流行使学校工人陷入生存模式和政治防御的两年疲惫之后，全国各地的教育工作者最好追随明尼阿波利斯罢工所带来的鼓舞人心的领导。
Source: jacobinmag.com
