最近几周,希腊各地发生了大规模示威活动,学生们抗议保守派总理基里亚科斯·米佐塔基斯去年 12 月向议会提出的一项法案,该法案将在该国引入私立大学。

希腊宪法第十六条保障“完全由完全自治的公共实体组成的机构提供的免费教育”。

米佐塔基斯认为,私立大学的引入将促进竞争,迫使公立和私立机构进行创新和改进。 据报道,副总理帕夫洛斯·马里纳基斯 (Pavlos Marinakis) 也认为,希腊在教育“现代化”方面“落后了太多年”。 卡蒂梅里尼,一份总部位于雅典的日报。

几十年来,第十六条一直保护公立大学免于私有化,也阻止了两级公私体系的发展,这种体系只会让富裕家庭的孩子受益。

因此,学生们通过抗议和占领校园来回应拟议的法案。 学生们高呼“绝不后退!” 和“别拿我们的学位!” 这些迹象表明政府的论点尚未得到解决。

大多数大学的大规模学生集会都投票支持继续前进的斗争,其中一个著名的例子是马其顿大学,该校上周由 800 多名学生组成的集会以 77% 的绝对多数投票支持延长大学的占领期。

在左翼新闻网站发表的一篇文章中 纪元大学工会的当选代表 Foivos Zantes、Ioanna Mpoutza 和 Haris Halakatevakis 写道:“我们的要求必须成为每个工会、每个组织、每个咖啡馆的日常对话,因为它影响到我们所有人”。

教育私有化的尝试并不新鲜。 2004年,康斯坦丁诺斯·卡拉曼利斯总理领导的保守派政府受到选举大胜的鼓舞,准备对工人和学生发动一波袭击。 其中一项攻击是重写第十六条。

2006年4月,希腊学生鼓起勇气走上街头。 接下来的一个月,十五所大学在一次大规模集会之后举行了占领活动。 截至 6 月,共有 420 个职业,几乎覆盖所有学校和大学。 9月,大学教师参加了针对袭击事件的无限期罢工。

虽然罢工在六周后结束,但它帮助扭转了反对政府的局势。 到了 12 月,很明显,提出宪法修正案的法案无法在议会获得所需的支持,这可以归因于群众运动。 学生们通过有组织的群众斗争的力量击败了该法案。

今天的学生们还记得2006年的奋斗,并从中汲取灵感。

现在还为时过早,但学生们已经在 1 月份阻止了该法案的通过,这与政府的意愿背道而驰。 许多学生组织呼吁工会采取行动,为该法案提交议会投票时的“停电”做好准备。 大学工会的回应是参加学生游行并在群众集会上发表演讲。

学生们了解到,战胜他们所面临的攻击的唯一方法是通过群众斗争。 这将是漫长的一年,但他们知道自己能够获胜——他们以前就这么做过。

Source: https://redflag.org.au/article/greek-students-defend-free-education



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