人工智能时代的企业大学

ChatGPT/AI 被认为是高等教育变革的下一个重大事件。 但根据我的学生的评论，这并不令人印象深刻。 但这并不重要。 人工智能将成为企业大学用来摆脱过去五十年奉行的新自由主义教育政策的最新工具

2023 年初，ChatGPT/AI 席卷了高等教育界。 它受到了诸如 高等教育纪事， 新自由主义高等教育的声音，作为改变教学的下一个重大事件。 就像大规模开放在线课程或 MOOC、答题器、交互式白板、第一频道以及一系列由利润和成本降低而不是教学法或学习理论驱动的其他教育技术概念一样，它将成为高等教育的救世主或消亡。我们所知道的教育。 然而，教育改革的道路上充斥着教育技术的失败和过度炒作。

我决定亲自看看 ChatGPT 能做什么，并在 2023 年秋季将其纳入我的所有本科课程中。我和我的学生发现了很多问题。 他们的 ChatGPT 搜索产生了虚假事实，产生了有偏见的信息，并且几乎没有鼓励批判性思维——除非我要求我的学生批判性地思考人工智能在课堂中的作用。 他们对此感到不知所措。

然而，人工智能作为一种教学工具的价值是次要的，它是企业大学在高等教育商业计划被打破时降低成本和增加收入的另一种手段，它具有更广泛的影响。

企业大学出现于 20 世纪 70 年代。 大学越来越多地利用公司结构和管理方式来运营大学。 这包括放弃美国大学教授协会（AAUP）的共同治理模式，在该模式中，教师在学校的运营中拥有平等的发言权，包括课程设置、系主任、院长和校长的选择，以及许多其他政策的确定影响学院。 企业大学用一种更典型的商业公司模式取代了共享治理模式。

企业大学的创建是为了响应新自由主义政治哲学的出现，其特点是减少政府参与和更多地相信市场结构。 就公立大学而言，企业大学的出现是由于大幅削减为其提供资金的税收，迫使它们制定新的商业计划。 新的商业计划更多地依赖于临时劳动力、预付费课程的标准化和购买，以及越来越多的婴儿潮一代和学生愿意在拥挤的市场中为证书和学位支付越来越多的学费。

企业大学计划的关键是技术。 对现有文献的回顾充其量对新技术在改善教学方面的部署描绘了一个好坏参半的情况。 然而，三十年前，当我开始教书时，苹果公司的“天才”在于说服学校在技术改善学习和教学的前提下过度投资技术。 实际上，他们的口号是“技术驱动教育学”，而不是教育学驱动技术。 随着时间的推移，一种又一种的学习技术表面上将彻底改变高等教育，这个代号不再是为了改善教学和学习，而是作为一种利用利润和增强企业大学商业计划的方式。 首先，是营利性大学采用了新技术，但随后它们被其他大学采用。

我们的想法是利用技术（包括在线课程）在每个班级或教师中教授更多的学生。 创建预先打包的录制课程和课程表并将其出售给学校。 人们可以做到这一点并减少对全职教师的依赖。 学校管理人员经常将所有这些科技玩具视为“高影响力”学习的一部分，这一短语淡化了传统对讲座、讨论、阅读、研究和写作的重视。

公司商业模式一直延续到 2008-09 年经济大衰退。 自那时以来，大学入学人数减少了超过一百万。 到 2026 年，随着所谓的入学悬崖的出现，大学的学生数量将会减少，这种情况将会大出血。 再加上 1.8 万亿美元的学生贷款债务和每年超过 8 万美元的昂贵大学学费，结果是越来越少的学生认为大学教育值得。

ChatGPT 作为高等教育的又一个技术救世主，令人兴奋不已。 当谈到课堂上的 ChatGPT 或 AI 时，其炒作和部署可能不是由其教育价值驱动，而是由企业利润或学校为进一步降低成本而做出的努力推动。 一旦企业大学弄清楚如何将其货币化，ChatGPT/AI 就会进入课堂。 希望学校在不久的将来将其与慕课或其他大众课程相结合，作为挽救失败的企业商业计划的一种方式。